夏文斌，男，安徽天长人，博士、二级教授、博士生导师，南方科技大学思想政治教育与研究中心讲席教授，国家社会科学基金重大项目首席主持人，中国特色社会主义理论研究会副会长、教育部思想政治理论课教指委委员兼分教指导委员会副主任、教育部高层次人才评审专家、商务部专家咨询委员会委员、国家社科基金项目评审专家、国务院学位论文评审专家，曾任北京大学副校级干部、石河子大学党委书记、对外经济贸易大学校长，在当代社会发展理论、公平正义理论、大学治理等方面多有建树，著有《当代中国的发展哲学》《走向正义之路》等数十部，先后在《哲学研究》《北京大学学报》《人民日报》《马克思主义与现实》《读书》等杂志发表文章二百余篇，成果多次获教育部、北京市优秀成果奖。

学术成果：

一、 主持的主要科研项目（省部级以上17项）

1、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究，北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目，2023-2026，30万元。

2、坚持系统观念研究（21LLMLA005），北京市社科重大项目，2021-2022，30万元。

3、新文科建设发展理念研究（2021010004），教育部新文科研究与改革实践项目，2021-2022，20万元。

4、重大活动带动首都发展的机制研究（19BJZK-05），地、市、厅、局等政府部门重大项目，2019-2021，15万元。

5、新中国成立以来中国共产党治疆方略和实践研究（19VXJ006），国家社会科学基金新疆历史问题研究专项，2019-2022，30万元。

6、社会主义核心价值观在新疆（15WT05），兵团社会科学委托项目，2015-2016，6万元。

7、习近平总书记治疆方略与新疆长治久安研究（15ZDA005），国家社会科学基金重大招标项目，2015-2017，80万元。

8、现代化视角下向西开放战略研究（A0238/700011601），兵团屯垦戍边研究中心，2014-2016，10万元。

9、当代中国发展发展理论研究（ZTI013003），北京市中国特色社会主义理论体系研究中心重点项目，2013-2016，30万元。

10、区域公平与新疆跨越式发展研究（12AZD057），国家社会科学基金重点项目，2012-2015，25万元。

11、生态文明与中国特色社会主义（12JJD0010），教育部人文社会科学研究基地重大项目，2012-2014，20万元。

12、深入贯彻科学发展观调研报告——以北京市为例，北京市横向课题，2012-2013，2万元。

13、北京精神传播创新研究（12KDA006），北京市社会科学规划办公室重点项目，2012-2014，8万元。

14、十七大以来北京市深入贯彻科学发展观新实践研究（10CCKD110），北京市哲学社科基金“十一五”规划项目，2011-2012，12万元。

15、十六大以来宣传思想文化工作成就和经验的调研，北京市横向课题，2011-2012，2万元。

16、生态文明视角下的生态公平与社会和谐发展研究（10BZX010），国家社科基金一般项目，2010-2013，12万元。

17、社会公平与和谐社会（05JJD710124），教育部人文社会科学重点研究基地重大项目，2005-2007，20万元。

二、代表性学术著作（15部）

1、《领导力通论》,专著(独著),对外经济贸易大学出版社,2024年2月

2、《北京对外开放发展报告》,编著(主编),社会科学文献出版社,2021年12月

3、《新时代大学之道探寻》,专著(独著),中国社会科学出版社,2020年06月

4、《石河子大学建校70周年丛书 戈壁绿洲砺初心 全四册》,编著(主编),中国社会科学出版社,2019年07月

5、《“一带一路”与新疆发展研究》,专著(主编),中国社会科学出版社,2019年06月

6、《丝绸之路经济带与新疆发展》,编著(主编),中国农业出版社,2017年05月

7、《丝绸之路经济带与向西开放研究》,编著(主编),中国社会科学出版社,2016年11月

8、《区域公平的当代建构——以新疆为例》,专著(主编),中国社会科学出版社,2016年11月

9、《当代中国社会发展的理论轨迹》,专著(第一),中国社会科学出版社,2016年09月

10、《社会主义核心价值观在新疆》,编著(主编),新疆人民出版社,2016年08月

11、《中国特色社会主义理论与实践十二讲》,编著(副主编),北京大学出版社,2013年08月

12、《当代中国的发展哲学——科学发展观的哲学解读:科学发展观的哲学解读》,专著(独著),人民出版社,2009年12月

13、《邓小平理论与当代中国科学社会主义》,专著(主编),北京大学出版社,2003年05月

14、《走向正义之路 社会公平研究》,专著(独著),黑龙江教育出版社,2000年09月

15、《马克思主义与当代中国》,编著(独著),北京大学出版社,1999年07月

三、代表性学术论文（250篇）

1、提升城市海外影响力 让世界更加了解中国，光明日报，2024-02-20（16）

2、共同富裕视角下教育公平问题研究，国际商务（对外经济贸易大学学报），2024年第2期

3、人才培养不能一味强调竞争，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2023年第6期

4、创造人类文明新形态的必由之路，前线，2023年第10期

5、方法论:文明进步的金钥匙，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2023年第5期

6、深化弘扬新时代枫桥经验的规律性认识——基于浙江省诸暨市的调研，国家治理，2023年第18期

7、赋予人才培养以中华文明深厚底蕴，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2023年第4期8、不惧新挑战 勇于接受新事物，人民日报，2023-07-24（09）

9、建设教育强国的战略意义，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2023年第3期

10、全力支持民营经济发展壮大，经济日报（理论版），2023-07-04（10）

11、教育、人才、科技:一体化建设，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2023年第2期

12、新文科“新”在何处，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2023年第1期

13、数字经济与创新人才培养探析，大学与学科，2022年第4期

14、丰富人民精神世界，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2022年第6期

15、马克思主义中国化时代化的当代典范，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2022年第6期

16、推进马克思主义中国化时代化的科学路径，人民论坛，2022年第21期

17、中国化时代化的马克思主义行，北京日报，2022-11-04（06）

18、发展素质教育，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2022年第5期

19、依靠顽强斗争打开事业发展新天地，人民日报，2022-08-16（11）

20、大学领导力的提升，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2022年第4期

21、数字经济视域下的学科建设与改革，中国高等教育，2022年第Z2期

22、全球治理的中国智慧，国际商务（对外经济贸易大学学报），2022年第4期

23、“大学之道”与立德树人，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2022年第3期

24、人类命运共同体的哲学透视，江淮论坛，2022年第3期

25、打造高水平对外开放首都新高地，前线，2022年第6期

26、大学文化与立德树人，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2022年第2期

27、抓好后继有人这个根本大计，光明日报，2022-03-30（06）

28、论人才培养与大学整体功能的辩证关系，学校党建与思想教育，2022年第5期

29、“两个结合”与马克思主义中国化新飞跃，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2022年第1期

30、后继有人：根本大计，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2022年第1期

31、为什么必须抓好后继有人这个根本大计，中国党政干部论坛，2022年第2期

32、多方位联动，培养具有家国情怀和全球视野的人才，人民网-社会频道，2022-01-29

33、服务对外开放战略 推进“双一流”建设，人民网-教育频道，2021-12-31

34、人工智能与教育创新，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2021年第6期

35、深入推进“第二个结合”，前线，2021年第12期

36、以党的十九届六中全会精神引领教育强国建设，中国高等教育，2021年第23期

37、人才：第一资源，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2021年第5期

38、实现民族复兴的重要里程碑，人民日报（理论版），2021-10-08（9）

39、中国共产党对公平正义的历史追求和时代担当，马克思主义与现实，2021年第5期

40、新文科的“破”与“立”，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2021年第4期

41、促进共同富裕，红旗文稿，2021年第16期

42、通识教育应与课程思政共生发展，中国科学报，2021-07-20(5)

43、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步，北京日报（理论版），2021-07-08（3）

44、人工智能与教育革命，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2021年第3期

45、新时代党的治疆方略视角下的新疆精准扶贫与民族团结研究，新疆大学学报(哲学人文社会科学版)，2021年第4期

46、以新体制推进新阶段高水平对外开放，经济日报（理论版），2021-02-28（7）

47、加强国际合作 完善全球治理，经济日报（理论版），2020-04-15（11）

48、新文科背景下通识教育体系的创新实践，中国高等教育，2021年第12期

49、北京冬奥会将为后疫情时代添彩，光明日报（理论版），2021-06-10(14)

50、在动态平衡中提升高校领导力——对提升高校领导力若干关系的思考，中国领导科学，2021年第3期

51、新文科建设的目标、内涵与路径，北京教育(高教)，2021年第5期

52、提升产业链供应链现代化水平，人民日报（理论版），2021-04-09（9）

53、创新引领 不断提升高等教育的办学水平，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2021年第2期

54、教育评价改革如何破立并举，内蒙古教育，2021年第12期

55、铸牢中华民族共同体意识与新疆长治久安，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2021年第2期

56、积极应对北京冬奥会面临的风险挑战，国家治理，2021年第12期

57、高等教育高质量发展的新任务，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2021年第1期

58、全面把握新时代社会主义现代化的基本特征，北京社会科学，2021年第1期

59、确立人才培养的中心地位，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2020年第6期

60、教育评价改革的新突破，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2020年第5期

61、在服务国家战略上展现新作为，中国高等教育，2020年第20期

62、疫情之下高校爱国主义教育的新启迪，学校党建与思想教育，2020年第19期

63、爱国主义教育的新契机，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2020年第4期

64、制度优势与治理效能，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2020年第3期

65、人才培养：价值、知识、能力三位一体，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2020年第3期

66、布局谋篇 行稳致远，中国高等教育，2020年第11期

67、创新中求发展的来华留学生教育，北京教育(高教)，2020年第5期

68、教育教学改革的新契机，中国高等教育，2020年第7期

69、疫情防控的文化启迪，红旗文稿，2020年第6期

70、新时代的教育开放，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2020年第1期

71、坚持和完善教育领域党的领导制度体系，中国高等教育，2020年第2期

72、人类命运共同体视角下的全球治理体系改革和建设，国际商务(对外经济贸易大学学报)，2020年第1期

73、新文科新在何处，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2019年第6期

74、中国特色社会主义实践对世界历史理论的丰富和拓展，科学社会主义，2019年第6期

75、中国改革开放的世界意义，岭南学刊，2019年第6期

76、制度建设和国家治理的典范，中国高等教育，2019年第22期

77、学术共同体的基本特质，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2019年第5期

78、四十载竞舸争渡 不惑年遏舟方遒——纪念《日语学习与研究》杂志创刊四十周年，日语学习与研究，2019年第5期

79、马克思的意义世界理论探析，中国特色社会主义研究，2019年第5期

80、深刻把握一流大学建设的内涵和路径——学习习近平总书记关于一流大学的重要论述，中国高等教育，2019年第19期

81、马克思生命观形成与确立的历史考察，东南学术，2019年第5期

82、创新创业与高等教育新发展，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2019年第4期

83、劳动教育与大学生思想政治教育创新，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2019年第4期

84、新时代如何培养选拔年轻干部，人民论坛，2019年第S1期

85、引导教师做“四有”好老师，中国高等教育，2019年第Z3期

86、高校意识形态工作面临的形势、问题及应对，红旗文稿，2019年第14期

87、充分把握教育对经济社会发展的贡献度，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2019年第3期

88、中华民族共同体视域下的民族团结，新疆大学学报(哲学人文社会科学版)，2019年第3期

89、思想政治理论课的历史格局，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2019年第2期

90、铸牢中华民族共同体意识，当代兵团，2019年第4期

91、新时代“双一流”的四重属性，石河子大学学报(哲学社会科学版)，2019年第1期

92、知识与见识，石河子大学学报（哲学社会科学版），2018年第6期

93、中国改革开放是一个学习和借鉴的过程，现代国企研究，2018年第21期

94、劳动教育与学生成人成才，石河子大学学报（哲学社会科学版），2018年第5期

95、改革开放以来中国高等教育的新发展，中国高等教育，2018年第19期

96、马克思生命观的历史、理论与现实，青海社会科学，2018年第5期

97、以本为本论，石河子大学学报（哲学社会科学版），2018年第4期

98、中国改革开放的时代启迪，国家治理，2018年第25期

99、当代大学生的人生准则，石河子大学学报（哲学社会科学版），2018年第3期

100、马克思主义对当代中国的启示，当代兵团，2018年第12期

101、“有特色”“高水平”辨析，光明日报（理论版），2018-06-15（2）

102、学习研究践行习近平新时代治疆方略，中国高等教育，2018年第12期

103、长风破浪会有时--纪念马克思诞辰200周年有感，石河子大学报（理论版），2018-5-31（2）

104、大数据与提升高校思政课质量，教育评论，2018年第5期

105、习近平新时代治疆方略研究，石河子大学报（理论版），2018-05-15（2）

106、马克思《1857—1858年经济学手稿》的生命哲学思想管窥，毛泽东邓小平理论研究，2018年第4期

107、思想政治理论课要讲出温度（二），石河子大学学报（哲学社会科学版），2018年第2期

108、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的时代典范，陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2018年第4期

109、践行社会责任 服务边疆发展，中国教育报，2018-04-16（5）

110、论马克思的生命观对西方生命哲学的三重超越，广东社会科学，2 018年第2期

111、思想政治理论课要讲出温度（一），石河子大学学报（哲学社会科学版），2018年第1期

112、当代中国社会主要矛盾的变化及应对，石河子大学学报（哲学社会科学版），2018年第1期

113、教育强国的三个维度，石河子大学学报（哲学社会科学版），2017年第6期

114、马克思论对资本主义的内在超越——以现代性、世界历史为线索，石河子大学学报（哲学社会科学版），2017年第6期

115、社会主要矛盾的新论断，石河子大学报（理论版），2017-11-15（2）

116、扎根中国大地办大学，石河子大学学报（哲学社会科学版），2017年第5期

117、马克思主义公平观的当代践行，人民论坛，2017年第29期

118、《矛盾论》和《实践论》的当代价值，前线，2017年第10期

119、构建当代中国哲学社会科学话语体系，石河子大学学报（哲学社会科学版），2017年第4期

120、论教育自信，石河子大学学报（哲学社会科学版），2017年第3期

121、改革的“列车”如何又稳又快地前进，人民论坛，2017年第S1期

122、一流与特色之辩证，中国高等教育，2017年第6期

123、习近平总书记治疆方略与新疆长治久安，兵团日报（理论版），2017-03-16（6）

124、学术研究的“顶天立地”（三），石河子大学学报（哲学社会科学版），2017年第1期

125、以创新引领推动民族地区整体现代化，贵州民族报，2017-01-20（1）

126、学术研究的“顶天立地”（二），石河子大学学报（哲学社会科学版），2016年第6期

127、用心从教：教育事业的最高标杆，中国教育报，2016-12-5（5）

128、学术研究的“顶天立地”（一），石河子大学学报（哲学社会科学版），2016年第5期

129、国外推进区域公平发展的启示，新疆大学学报（哲学人文社会科学版），2016年第5期

130、大学的开放之路（三），石河子大学学报（哲学社会科学版），2016年第4期

131、援疆食堂的笑声，光明日报，2016-06-07（14）

132、马克思主义发展理论的当代成果，石河子大学学报（哲学社会科学版），2016年第3期

133、大学的开放之路（二），石河子大学学报（哲学社会科学版），2016年第3期

134、大学的开放之路（一），石河子大学学报（哲学社会科学版），2016年第2期

135、论敬业——社会主义核心价值观系列谈十，前线，2016年第4期

136、论习近平的治疆思想，新疆师范大学（哲学社会科学版），2016年第3期

137、探索民族地区现代化合理路径，人民日报（理论版），2016-03-28（7）

138、兵团文化软实力的战略思考，文化软实力，2016年第1期

139、民族复兴视角下的文化软实力建设，深圳大学学报（人文社会科学版），2016年第2期

140、教师也要上学，中国教育报，2016-02-29（6）

141、生命的教育，石河子大学学报（哲学社会科学版），2016年第1期

142、提升文化软实力的中国路径，人民论坛，2016年第6期

143、深刻理解把握习近平总书记的治疆方略，思想理论教育导刊，2016年第2期

144、“一带一路”对人才培养的新要求，中国教育报，2016-01-21（3）

145、通识教育是什么，石河子大学学报（哲学社会科学版），2015年第6期

146、“一带一路”对大学使命的新要求——对党的十八届五中全会精神的思考，石河子大学报，2015-11-30（3）

147、兵团文化软实力具有独特的品格，光明日报，2015-11-30（15）

148、“一带一路”与大学的愿景行动，甘肃日报，2015-11-09（4）

149、大学的特色，石河子大学学报（哲学社会科学版），2015年第5期

150、南宁搭建“一带一路”国家合作平台，大陆桥视野，2015年第9期

151、教育与追问，石河子大学学报（哲学社会科学版），2015年第4期

152、丝绸之路经济带视角下的向西开放，光明日报，2015-07-15（3）

153、中华传统文化视角下的教育价值论，石河子大学学报（哲学社会科学版），2015年第3期

154、中华优秀传统文化与大学精神，石河子大学学报（哲学社会科学版），2015年第3期

155、深刻把握开展专题教育的重大意义，兵团日报（理论版），2015-05-14（6）

156、丝绸之路经济带：造福中国与世界，中国高等教育，2015年第9期

157、爱：教育的本质，石河子大学学报（哲学社会科学版），2015年第2期

158、大力弘扬中华优秀传统文化，中国高等教育，2015年第7期

159、大学治理现代化（之二），石河子大学学报（哲学社会科学版），2015年第1期

160、兵团文化是什么，石河子大学学报（哲学社会科学版），2014年第5期

161、边疆地区研究生思想政治理论课创新研究——以石河子大学为例，研究生教育研究，2014年第5期

162、大学的实力，石河子大学学报（哲学社会科学版），2014年第4期

163、人格：大学教育的根本，石河子大学学报（哲学社会科学版），2014年第3期

164、工业文明与生态文明的价值比较，石河子大学学报（哲学社会科学版），2014年第3期

165、顶层设计与摸着石头过河联动，中国教育报，2014-01-17（5）

166、马克思主义意识形态学说的当代阐释，北京社会科学，2013年第6期

167、区域特殊性视域下的爱国主义教育——以新疆中学为例，中学政治教学参考，2013年第27期

168、中国现代化视角下的向西开放，北京大学学报（哲学社会科学版），2013年第5期

169、加强向西开放的战略谋划，光明日报（理论版），2013-09-18（11）

170、走近哈萨克斯坦，石河子大学报，2013-06-30（4）

171、中国梦石大梦，石河子大学报，2013-04-15（4）

172、区域公平视角下的新疆跨越式发展，石河子大学学报（哲学社会科学版），2013年第1期

173、“社会主义价值体系与文化软实力建设”笔谈，石河子大学学报（哲学社会科学版），2012年第5期

174、育种与育人，中国教育报，2012-05-21（5）

175、打造协同创新的文化气场，中国教育报，2012-05-14（5）

176、人格与技能的裂变，石河子大学报，2012-04-30（3）

177、从学术代表作制说开去，中国教育报，2012-04-30（5）

178、社会有机体理论与和谐社会的构建，石河子大学学报（哲学社会科学版），2012年第2期

179、在传承创新中增强大学文化软实力，北京教育（德育），2012年第4期

180、让更多“知本家”横空出世，中国教育报，2012-3-12（9）

181、科学发展观与生态公平，高校理论战线，2012年第1期

182、试论生态公平的当代建构，教学与研究，2011年第10期

183、深刻把握人才第一资源的重要地位和作用，光明日报（理论版），2011-08-02（11）

184、走向公平正义之路——中国共产党对公平正义的不懈追求，北京大学学报(哲学社会科学版)，2011年第4期

185、人类实践特质视野中的和谐文化建设，中国特色社会主义研究，2011年第1期

186、大学校园文化的价值建构，北京教育(德育)，2011年第1期

187、生态公平：理论基础与实践路径，北京行政学院学报，2010年第6期

188、文化软实力与北京构建世界城市的战略选择，新视野，2010年第5期

189、建设学习型党组织需强化三种意识，光明日报（理论版），2010-08-10（9）

190、科学发展观的哲学解读，前线，2010年第8期

191、生态公平的当代意义，中国特色社会主义研究，2008年第2期

192、以十七大精神推进高校宣传思想工作创新，学校党建与思想教育，2008年第2期

193、马克思的实践哲学与科学发展观，中国特色社会主义研究，2007年第4期

194、构建高校和谐校园 促进高教改革发展，中国高等教育，2007年第7期

195、马克思主义中国化的最新发展——学习中共十六大以来党中央提出的重大战略思想，和谐创新发展——首届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛文集，2007-04-01

196、为创建世界一流大学提供思想保证，思想政治工作研究，2007年第1期

197、认真学习《江泽民文选》 不断推进高校改革和发展，学校党建与思想教育，2006年第9期

198、科学发展观：当代中国的马克思主义发展观，学校党建与思想教育，2006年第6期

199、科学发展观对唯物史观的丰富和发展，中国特色社会主义研究，2006年第2期

200、贯彻科学发展观 加强高校党的先进性长效机制建设，学校党建与思想教育，2006年第2期

201、社会公平与和谐社会，红旗文稿，2006年第1期

202、北京大学邓小平理论研究中心，高校理论战线，2005年第10期

203、人文关怀与思想政治工作创新，兵团建设，2005年第9期

204、2004年度“三个代表”重要思想研究综述，理论前沿，2005年第18期

205、坚持群众观点，推进思想政治工作创新——读《思想政治工作创新论》，政工研究动态，2005年第12期

206、加强改进党的建设 创建世界一流大学——北京大学党委理论学习中心组学习综述，前线，2005年第6期

207、公平原则与和谐社会的建构，北京大学学报(哲学社会科学版)，2005年第2期

208、社会主义市场经济与党的执政能力建设，马克思主义与现实，2005年第1期

209、如何做好大学生思想政治教育工作，中国教育报，2005-02-08（8）

210、理论创新与学风建设，北京教育(高教版)，2005年第1期

211、深刻理解“三个代表”重要思想的主题，中国特色社会主义研究，2004年第5期

212、“邓小平与当代中国和世界”国际学术研讨会述要，高校理论战线，2004年第7期

213、北大精神与中国现代化进程，学校党建与思想教育，2004年第2期

214、以人为本 注重制度建设和体制创新，中国特色社会主义研究，2003年第6期

215、党的马克思主义观与“三个代表”重要思想，马克思主义与现实，2003年第4期

216、以改革的精神建设党，中国特色社会主义研究，2003年第4期

217、马克思主义真理观与价值观的统一，北京大学学报(哲学社会科学版)，2003年第4期

218、北京大学在防控“非典”期间加强宣传思想工作，学校党建与思想教育，2003年第6期

219、以改革精神推进党的建设，特区理论与实践，2003年第5期

220、生产力跨越式发展的理论基础和历史机遇，新长征，2003年第1期

221、中国现代化的当代选择:新型工业化之路——学习中国共产党十六大报告的体会，北京大学学报(哲学社会科学版)，2003年第1期

222、学习实践“三个代表”创建世界一流大学，前线，2003年第1期

223、知识经济与中国现代化的跨越式发展，马克思主义与现实，2002年第6期

224、科技创新与中国的现代化——学习江泽民同志科技创新观，教学与研究，2002年第10期

225、邓小平社会主义创新思想探析，北京大学学报(哲学社会科学版)，2002年第5期

226、“三个代表”：开创党的优良学风新境界，党史文汇，2002年第6期

227、党的优良学风与马克思主义中国化，高校理论战线，2002年第4期

228、在现实与理想之间，时事报告(大学生版)，2001年第5期

229、道德底线与道德升华，时事报告(大学生版)，2001年第5期

230、世界的中国 中国的世界，时事(时事报告大学生版)，2001年第4期

231、西方社会的契约文明，百科知识，2001年第8期

232、经济全球化与社会主义的当代使命，中国高等教育，2001年第5期

233、困顿与超越，时事报告(大学生版)，2001年第2期

234、马克思主义与21世纪，北京大学学报(哲学社会科学版)，2001年第2期

235、如何看待当代发达资本主义国家经济和科技的优势，思想理论教育导刊，2001年第11期

236、让知识改变命运，时事(时事报告大学生版)，2000年第3期

237、历史哲学的现代发展——从马克思到邓小平，北京行政学院学报，2000年第4期

238、列宁认识论与现时代，高校理论战线，2000年第6期

239、北京大学举办“邓小平理论与21世纪中国”研讨会，科技潮，2000年第6期

240、知识经济与人才创新，人学与现代化（三）——北京市人学理论研讨会论文集，1999-12-01

241、五四运动与中国的现代化──纪念五四运动八十周年，北京教育，1999年第5期

242、建立社会主义公平观——学习邓小平社会公平的理论，北京大学学报(哲学社会科学版)，1999年第2期

243、90年代公平问题研究述评，教学与研究，1997年第3期

244、契约与公平，哲学研究，1996年第5期

245、人的解放的新纪元已经到来，探索与争鸣，1995年第7期

246、改革与唯物史观的现代发展，辽宁教育学院学报，1993年第2期

247、毛泽东文化观述评，毛泽东思想研究，1991年第2期

248、现代唯物主义建构原则的设想，高校社会科学，1990年第4期

249、文化危机的另一个层面，读书，1989年第12期

250、二十世纪中国的两种文化形态——从五四到当代，北京大学学报(哲学社会科学版)，1989年第3期